Der AStA Augsburg und das Bildungsbündnis Augsburg veranstalten eine einmalige Filmvorführung von „Alphabet – Angst oder Liebe“ von Erwin Wagenhofer mit anschließender Diskussion. Dabei werden auch auch lokale Bildungs-Initiativen in und um Augsburger Schulen vorgestellt. Die Vorführung findet am Mittwoch, den 15. April an der Universität Augsburg im Hörsaal 1 statt. Beginn: 18 Uhr.
„Mit erschreckender Deutlichkeit wird sichtbar, dass uns die Grenzen unseres Denkens von Kindheit an zu eng gesteckt wurden. Egal, welche Schule wir besucht haben, bewegen wir uns in Denkmustern, die aus der Frühzeit der Industrialisierung stammen, als es darum ging, die Menschen zu gut funktionierenden Rädchen einer arbeitsteiligen Produktionsgesellschaft auszubilden. Die Lehrinhalte haben sich seither stark verändert und die Schule ist auch kein Ort des autoritären Drills mehr. Doch die Fixierung auf normierte Standards beherrscht den Unterricht mehr denn je. – Denn neuerdings weht an den Schulen ein rauer Wind. „Leistung“ als Fetisch der Wettbewerbsgesellschaft ist weltweit zum unerbittlichen Maß aller Dinge geworden. Doch die einseitige Ausrichtung auf technokratische Lernziele und auf die fehlerfreie Wiedergabe isolierter Wissensinhalte lässt genau jene spielerische Kreativität verkümmern, die uns helfen könnte, ohne Angst vor dem Scheitern nach neuen Lösungen zu suchen“, so der Verleiher zu erwin Wagenhofers neuen Film „alphabet“, der das Thema Bildung radikaler darstellt als das üblicherweise geschieht. Fast alle Bildungsdiskussionen sind darauf verkürzt, in einem von Konkurrenzdenken geprägten Umfeld jene Schulform zu propagieren, in der die Schüler die beste Performance erbringen. Wagenhofer hingegen begibt sich auf die Suche nach den Denkstrukturen, die dahinter stecken. Was wir lernen, prägt unseren Wissensvorrat, aber wie wir lernen, prägt unser Denken. – Nach „We feed the world“ und Lets make money“ ist „alphabet“ der abschließende Teil einer Trilogie, der die Themen der beiden vorherigen Filme nochmals aufgreift und bündelt.
Bildungsreferent Hermann Köhler nutzte mit einer Delegation des städtischen Schulreferats die Osterferien zu einer Kultur- und Informationsreise in die französische Seine-Metropole. Von Udo Legner
Im Mittelpunkt des fünftägigen Aufenthalts standen der Besuch des Lycée Louis Pasteur in Neuilly-sur-Seine, der Partnerschule des Maria-Theresia Gymnasiums und der Besuch des Lycée International de Saint-Germain-en-Laye. […]
Das von der Staatsregierung ausgelobte Gütesiegel „Bildungsregion“ bot dem Bildungsreferat Anlass, alle relevanten Institutionen der Stadt an einen Tisch zu holen. Impressionen von der „Zukunftswerkstatt Bildungsziele“ Von Halrun Reinholz Gewusel an einem Freitagnachmittag in der Grundschule Göggingen West: Gut 100 Teilnehmer haben sich eingefunden, um auf Einladung des Bildungsreferats „Bildungsziele“ für Augsburg zu erarbeiten. Lehrer […]
Wie bei ihrer Gründungsveranstaltung im Februar 2014 tagte die Augsburger Stadtschülervertretung im Sitzungssaal des Stadtrates im Augsburger Rathaus. Vertreter aus 21 Augsburger Schulen waren zu diesem Termin am Samstagvormittag erschienen.
Sitzungsanlass war die große Schülerkonferenz. Auf der Tagesordnung standen neben der Erweiterung und Wahl der neuen Vorstandschaft die Themen Toleranz und ethnische Vielfalt an Schulen, die […]
Die Brechtforschungsstätte Augsburg ist neben dem Brecht-Archiv in Berlin weltweit die bedeutendste Institution, die sich wissenschaftlich mit dem Werk Brechts auseinandersetzt. Sie betreut die Brechtsammlung der Staats- und Stadtbibliothek Augsburg, die die zweitgrößte der Welt ist, berät Wissenschaftler und führt eigene umfangreiche Forschungsprojekte durch, die in einer Vielzahl von Publikationen dokumentiert sind. Von Siegfried Zagler […]
Die Stadt Augsburg und ihre chinesische Partnerstadt Jinan wollen im Bildungsbereich zusammenarbeiten. Bildungsaspekte sind Teil des Programms der OB-Delegation, die sich derzeit in Augsburgs chinesischer Partnerstadt Jinan aufhält. Bei einem Besuch der Shandong Experimental Highschool, der Partnerschule des Augsburger Holbein-Gymnasiums, schlug Bildungsreferent Hermann Köhler vor, das Augsburger Schülerlesebuch künftig mit Geschichten aus allen Partnerstädten Augsburgs […]
Planspiel „Play the Market 2014“
Schüler des Justus-von-Liebig-Gymnasiums Neusäß beteiligen sich beim betriebswirtschaftlichen Planspiel „Play the Market 2014“, zu dem das Bildungswerk der Bayerischen Wirtschaft e.V. und das Netzwerk SCHULEWIRTSCHAFT Schülerinnen und Schüler von bayerischen Gymnasien, FOS und BOS eingeladen haben.
Mit drei Großplakaten macht in den beiden nächsten Wochen das Bildungsbündnis Augsburg auf notwendige Investitionen in die Augsburger Schulen aufmerksam. Das „Bildungsbündnis Augsburg“ hat sich im Januar 2013 Jahr gegründet. Es versteht sich als Bürgerinitiative und wirbt parteiübergreifend für seine Anliegen. Im Mittelpunkt der Arbeit des Bündnisses, das allen interessierten Bürgern und Initiativen zur Mitarbeit […]
Die Grüne Stadtratsfraktion plädiert für eine Weiterentwicklung der Museen in Augsburg. Die Augsburger Museen-Vielfalt stärke das Profil unserer Stadt nach außen und trage zur Identifizierung mit unserer Stadt und zu einer positiven Stadtentwicklung bei. So die Grünen nach einem Abstecher zur Klee-Ausstellung im H2. „Insgesamt haben sich unsere Museen gut entwickelt. Die aktuelle Paul-Klee-Ausstellung zeigt […]
Nach einer von der Augsburger FDP initiierten Anhörungsrunde zum Thema „Drogenpolitik in Augsburg“, fordert die FDP eine bessere Finanzausstattung der örtlichen Drogenhilfe. Es sei nach Ansicht der Liberalen dringend nötig, mehr Personal und finanzielle Mittel für die Sucht-Prävention zur Verfügung zu stellen, da eine Vorsorge den Staat und somit die Bürger weniger Geld koste als […]
